技術教育入門2025

①これまでのものづくりの経験(授業や趣味で)

　➔小学校低学年の頃にスクラッチでゲームプログラムの初歩を学んだ。

高校ではblender等で食べ物のモデリングなどを体験した

②ものづくりへの印象(好き/嫌い/得意/苦手)

　➔目標としているものが完成した際の達成感が好きなので、ものづくりに対する関心は強い。