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技術科教育法2025

公開·14名のメンバー

susuki shinsuke
susuki shinsuke

第二回課題

ree

コーヒーが好きなのでこの形にしました。

外枠のくり抜きがパワー100、T1でくり抜けなかったため、パワー100、T2にして成功しました。

フォローアップ実習で使いたいです。

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佐藤守
佐藤守
10월 23일

スピードはいくつにしましたか?同じパワーでもスピードによっても変わってきます。いろいろと試してみてください。あと,文字の輪郭が気持ち太いかも?もしかしたら,材料とレンズとの隙間の調整がうまく行っていないかも知れません。ピント調整が甘いと,切断するパワー不足になっちゃいますので,それも確認してみてください😀

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