技術科教育法2025

部活で他大学との交流があるときなどに使えればと作りました。

外枠とストラップをつける部分をS600P85T1で一度やりましたが、切り取れなかったので、順番だけ入れ替えて、同じスピード、パワーでもう一度やって上手く切り取れました。別の人と一緒のタイミングでやったので、焦げすぎない程度のパワーでできました。的の内側の部分はどうしても塗りつぶしがすこし濃くなってしまいました。