佐藤守2022年7月5日【第11回】試作をつくる【今週の授業内容】①先週の振り返り②ペーパークラフトの機構を確認する③ガチャマシンのアイディアをまとめる④ガチャマシンの製作開始⑤課題の提示【次回までの課題】※2022/7/11/23:59〆切 ①ガチャマシンを試作する。■どう動作するのか、どう作るのか、なんの材料でつくるのかを解説する②Makers-Eduに全員が自分の分担した箇所を投稿する。【第12回に必要なもの】・試作したガチャマシン
【今週の授業内容】①先週の振り返り②ペーパークラフトの機構を確認する③ガチャマシンのアイディアをまとめる④ガチャマシンの製作開始⑤課題の提示【次回までの課題】※2022/7/11/23:59〆切 ①ガチャマシンを試作する。■どう動作するのか、どう作るのか、なんの材料でつくるのかを解説する②Makers-Eduに全員が自分の分担した箇所を投稿する。【第12回に必要なもの】・試作したガチャマシン
(2023)技術科教育法第4回課題 2023年10月30(月) 12:00〆 ■microbitのキュンキュンするサンプルプログラムを見つけて動作させ、改良する。 ・ネット上からキュンキュンするマイクロビットのサンプルプログラムを見つける ・マイクロビットにダウンロードして動作させてみる ・既存のプログラムをどこか改良する ・ブロックの全体像がわかるように(他の人が真似できるように)画像を投稿 ■Makers-Eduに下記3点
(2023)技術科教育法第3回課題 2023年10月23(月) 12:00〆 ■オリジナルな名札をつくる ・名札を使うシチュエーションを決める ・レーザー加工機で名札を作成する ■Makers-Eduに下記2点を記述して投稿する ①いつ使う名札か ②作成した名札の写真 ③加工した時の設定 ④レーザー加工機を使ってみて、名札を作ってみての感想