第8回「機構を活用しよう」

【授業の内容】

①授業内メイカーフェア ②笹倉先生の出前授業  (授業メモ)

 ■入力装置と出力装置  ■Google Jamboard   https://jamboard.google.com/

 ■カム機構  ■からくりの素   http://www.zuko.to/kobo/works-f/c1-f/c1-w.html  ■パペットロボット

 ■家庭科とのコラボ  ■エデュトイ  ■自動灌水機  ■機能を紹介するチラシ  ■ものづくりへのパッション

 ■教材屋さんとの関係づくり  ■予算を確保  

【今週の課題】

①授業の感想をジャムボードで記入する

 →こちらからアクセス!共有のボードに自分のページを追加し追記していってください。

 https://jamboard.google.com/d/1YLTMSK2EDoxSs7UsWS-ZwDKHHy2cuG9FkQOjWRGBJUc/edit?usp=sharing

 ※1人1スライドの作成をお願いします。

 (操作が不明な方は下記リンクを参照)

 https://gsuiteguide.jp/jamboard/what-is-jamboard/


②機構を活用したモノを創る

 条件①回転方向の運動を別方向の運動にすること

 ※今回,無線機能の仕様は必須ではありません。

 ※必要なものがあれば言ってください。  ※ギアや歯車関連は用意します。CAD室に用意ができたら別途アナウンスします。  ※素材は紙,段ボール,アクリルなど何を使っても可です。

 ※CAD室利用の際はいつも通り予約をお願いします。


【参考リンク】

・からくりすと

→多くの機構がアニメーションで掲載してある。永遠とみていられる。

http://karakurist.jp/

・今日話に出たカム機構はここらへんか

http://karakurist.jp/?cat=12&paged=1

・スライダ・クランク機構も面白いよね http://karakurist.jp/?cat=11&paged=4

・Youtubeで「機構」と検索するのもおすすめ! https://www.youtube.com/results?search_query=%E6%A9%9F%E6%A7%8B


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■本日の授業内容 ・最終製作発表会 ・授業全体の振り返り ・最終製作の投稿について説明 ・アンケートのお願い ■最終製作の投稿で記入する内容 ①初期構想から完成までの道すじ ➡最初はこんなことを考えていた。そこから、〇〇があって〇〇だと考えて~ ➡途中で考えたこと、失敗したこと、改良したなどのストーリー。 ②完成した作品の紹介 ➡搭載した機能 ➡用途 ➡こだわったポイント ③最終製作を通して学んだ

■授業の内容 ・最終製作課題の進捗を共有する ・作業を進める ■次回までの課題 ・最終製作課題を完成させる ・Makers-Eduへの投稿は必要なし

【今週の授業内容】 ①ガチャマシンの動作確認 ②最終製作課題の提示 ③これまでの最終製作課題を紹介 【MakerFaireの作品の傾向】 ・動かせる/遊べる/体験できる/ずっと観ていられる/笑顔になれる ➡マーブルマシン https://twitter.com/nao_denha/status/1444513780109504512 ➡石をプロジェクター化 https://twitter.com/