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(2023)技術科教育法第1回

課題 2023年10月9(月) 12:00〆

■キュンキュンするメイカーor作品を見つける

※Youtubeとかニコニコ動画に多く存在しているよ


■なぜその人or作品にときめいたのかを自分なりに分析する

 →これまでの人生経験にたぶん関連があるかも?


Makers-Eduに下記2点を記述して投稿する

 ①見つけたキュンな作品の魅力(熱く語る)

 ②その作品に自分がキュンキュンした理由の分析結果を語る

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(2024)ものづくり入門-第2回「TinkerCAD」

【配布資料】 【次週までの課題】 ①自分が持っている愛用しているグッズをTinker cadで,できるだけ正確にモデリングする ②Makers-Eduに下記を含めて投稿する ・愛用しているグッズの写真 ・それはいつから使っているのか ・なぜ愛用しているのか ・モデリングしたTinker CADのスクリーンショット ・モデリングしてみた感想

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