【第1回】オリエンテーション

【授業内容】

・オリエンテーション

【本授業で使用予定のツール】

・3DCAD(TinkerCAD)

・マイコン(micro:bit)

・レーザー加工機(FABOOL Laser CO2) ・3Dプリンタ(Phrozen Sonic Mighty 4K/Creality Ender 3 Pro)

・本Webサイト(MAKERS-EDU)

【各自用意が必要なもの】

・ノートPC

【受講者の次回までの課題】

■本サイトを登録し，「実践共有」の「(2022年度)ものづくり入門」へ授業への意気込みを投稿する　※下記内容は最低限含むこと　※分量は指定しない　①これまでに自身が携わった，ものづくりの経験や記憶に残るエピソード(学校での授業も含む) 　②ものづくりの「好き度」をMAX100％で表すと＋その理由

　③デジタル工作機械に対して抱いた印象(楽しそう,難しそう,危なそう,楽しみ,だるい...etc) 　④この授業を通して期待する自分の変化

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(2024)ものづくり入門-第2回「TinkerCAD」

【配布資料】【次週までの課題】 ①自分が持っている愛用しているグッズをTinker cadで，できるだけ正確にモデリングする ②Makers-Eduに下記を含めて投稿する・愛用しているグッズの写真・それはいつから使っているのか・なぜ愛用しているのか・モデリングしたTinker CADのスクリーンショット・モデリングしてみた感想

(2024)ものづくり入門ーガイダンス

(次週までの課題) ■キュンキュンするメイカーor作品を見つける ※Youtubeとかニコニコ動画に多く存在しているよ ■なぜその人or作品にときめいたのかを自分なりに分析する →これまでの人生経験にたぶん関連があるかも？ ■Makers-Eduに下記３点を記述して投稿する ①見つけたキュンな作品の魅力(熱く語る) ②その作品に自分がキュンキュンした理由の分析結果を語る ③この授業への意気込み 4