【第9回】外装をつくる

【今週の授業内容】

①先週の振り返り

②製作してもらった課題の披露

③動かない課題を動くように改良

④MakersFaireの展示例を見る

⑤MakerFaireの展示を考える

⑥3Dプリンターのスライサーソフト設定紹介【次回までの課題】※2022/6/27/23:59〆切 ①今週製作した作品の外装をつくって改良する

➡少なくともサーボモーターと動作させる部分を固定する ➡マイクロビットや電池ボックスはそのままでも可

　※今週の作品をベースに改良を加えるも可

※授業で披露してもらうので全員動作する状態で持ってくること！

②MakerFaireで披露する作品の案を考える。 ➡こんなのできるんじゃないかという案を考え　Tinkercadなどで図示して来週の授業中に発表できるように準備する。

※これはMAKERS-EDUに投稿しなくて大丈夫。

③：Makers-Eduに下記内容を投稿する

※班で作ったものを1人ずつ投稿すること！(班員のどちらかが投稿すればいいわけじゃない！)

■完成した写真 ■投稿時のタイトルは作品の名前 ■製作した作品にかけた想い ■製作してみて学んだこと。気づいたこと。その他感想。

【第10回に必要なもの】・作成した部品

・マイクロビット・PC ・マウス

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(次週までの課題) ■キュンキュンするメイカーor作品を見つける ※Youtubeとかニコニコ動画に多く存在しているよ ■なぜその人or作品にときめいたのかを自分なりに分析する →これまでの人生経験にたぶん関連があるかも？ ■Makers-Eduに下記３点を記述して投稿する ①見つけたキュンな作品の魅力(熱く語る) ②その作品に自分がキュンキュンした理由の分析結果を語る ③この授業への意気込み 4

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課題 2023年12月11(月) 12:00〆 ■分解した作品をモデリングする・外装は透明に・外側の模様など，製品の機能に必要ないところは省略可・基盤の模様なども再現不要 ■Makers-Eduに下記５点を記述して投稿する ①製品の紹介 ②分解した製品の写真 ③モデリングした画像 ④モデリングしてみて気づいた製品の工夫や努力 ⑤分解してみて感じたこと学んだこと

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課題 2023年10月30(月) 12:00〆 ■microbitのキュンキュンするサンプルプログラムを見つけて動作させ、改良する。・ネット上からキュンキュンするマイクロビットのサンプルプログラムを見つける・マイクロビットにダウンロードして動作させてみる・既存のプログラムをどこか改良する・ブロックの全体像がわかるように(他の人が真似できるように)画像を投稿 ■Makers-Eduに下記３点