【授業の流れ】
①バッチの説明
②3Dプリンターの実演
③3Dプリンターの解説
・切削加工と積層造形の違い
・3Dプリンターの種類(熱溶解/光造形/粉末造形)
④課題の説明
【次週までの課題】※締め切り 2021年6月7日(月)23:59 期限までに下記AとBについて本サイトの実践共有に投稿すること。 A（班での課題）製作したスタンドを改良する。※製作の過程で1回は3Dプリンタを活用すること。 ①班員の中で、誰の製作したスタンドを改良するかを決める
②改良できたら良いなと思う点を、実現可能性を考えずに思いつくだけ挙げる
③その中で、今回どれを採用するかを決める
④デザインに落とし込んで再設計する。(TinkerCAD等の3DCADで設計しよう)
⑤加工方法を検討する。 ⑥試作してみる。→不具合があった場合はデザインを修正する
⑦実際に使ってみる。
⑧、①から⑦までのストーリーを綴り、途中気づいたことや学んだことを記載する。
※途中参考にした作品などあれば、URLなどのソースを記載する。
B(個人課題)日常を彩る、オリジナルマイグッズを製作する。※製作の過程で3Dプリンタを使用すること ①使うシーンを具体的に想定する
②そのシーンに合うようにサイズや形状を考える
③3DCADで設計する
④加工方法を検討する
⑤試作してみる→不具合があった場合はデザインを修正する
⑥実際に使ってみる
⑦、①から⑥までのストーリーを綴り、途中気づいたことや学んだことを記載する。
※途中参考にした作品などあれば、URLなどのソースを記載する。
※参考リンク
→3Dプリンターの使用法はこちら
→CHITUBOXの使用法はこちら