技術科教育法2025(第2回)

■内容：レーザー加工機①「名札づくり」

■概要：SmartDIYsCreatorのインストール→ネームプレートづくり

・SmartDIYs Creator

https://www.smartdiys.com/smartdiys-creator/

・レーザー加工機の使い方(イイネとチャンネル登録は必須！)

https://youtu.be/i7V1PvwMroI?si=GAkzqKerjPtyC_So

■次週までの課題(2025年10月21日(火)AM9:00〆)

レーザー加工機を使用してオリジナルの名札を製作して，その成果を共有する。

①どこで使用するのか、用途をしっかりと決めよう！

②製作途中のストーリーは写真を撮影して投稿できるように記録を残そう

　→失敗したことは学びのチャンス！何を失敗したのか投稿しよう！

③完成した作品の写真や完成までの道のりまでを語る

名札は次回の授業時，必ず持ってくること。　

■先輩方の作品(一例)

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課題3 【自作名札】 | MAKERS-EDU

①作成した自作名札 ②名札の特徴、工夫したところ 教育実習の時に使うことを考えて作成したため、子供たちに親しみやすいポケモンカードをモチーフに自己紹介を入れました。 雲形の「YOSHIDOME」名札で隠れてしまっているのですが、ひもを通すところを自分の名前と掛け合わせてせいご角形にくり抜きました。 ③作ってみた感想 レーザーカッターであとをつけるところと、くり抜くところを間違って入力してしまったり、ひもを通すためのくり抜き口が大きくなってしまったりしました。このようなところを修正するために試行錯誤を重ねたところがとても大変でしたが、デザインをするのはとても楽しくあっという間に時間が

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実習で使える名札 | MAKERS-EDU

①製作する名札の活用シーン 　教育実習 ②名札に記入した内容 　○形状…四角形 　○サイズ…縦　65㎜ 　　　　　　横　86㎜ 　○記入内容…名前、大学学部名、自分で描いた犬のイラスト２つ ③SmartDIYs Creatorを使用して名札の加工データを制作する ④レーザーの出力やスピード 　外枠と金具を通す穴…スピード600 / パワー100 / 3回 名前、大学学部名、イラスト…スピード900 / パワー100 / 1回 ⑤感想 　自分が考えたものが実際に作られていく過程を見るのはとても面白く、加工中ずっとレーザーの動きに夢中になっていた。実際に作ってみて全体的に文字

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第3回課題 | MAKERS-EDU

①いつ使う名札か 教育実習の時 ②作成した名札の写真 ③加工した時の設定 彫刻部分はスピード6000、パワー30、回数1 切り取り部分はスピード400、パワー100、回数2 ※チェリーは桐などより固いためか、スピード450、パワー100、回数2でぎりぎり切ることが可能であった。余裕を持って切るならば、スピード400程が良いと考えた。 ④レーザー加工機を使ってみて、名札を作ってみての感想 レーザー加工は思っているよりも複雑な動作がなくパソコンでの操作も容易なため、とてもやりやすいものであると思いました。高校で使っていたものは、レーザー加工機と同期していないアプリで設計したも